1.至少做到微原创。
  2.选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题。
  3.不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设计(教学过程设计、课件设计、教学反思设计)、创意要新颖（设置悬念、创设情景等）。
  4.教学过程精炼（微到极致就是质量）。
  5.实效性强（有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力提高）。
  6.录制画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主，主体明确（背景简洁）。
  7.性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教师教学素养、技术要求较高，如果使用微课达到的教学效果。