建设指标权重（%）指标要求技术规范201.微课视频时长10分钟左右；2.视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示；3.视频片头应显示微课标题、课程名称、制作人、所属院系部。选题价值201.选取教学环节中某一知识点、技能点、专题、实训活动作为选题，针对.......

微课在教学中的兴起为教师使用多媒体技术辅导教学指出了一条新的路子，它以短小精悍直击教学目标，突破教学难点、重点为己任。 那么，微课质量的高低该如何去评价呢？ （一）看微课的选题 1、微课的选题必须具体明确，大小适当。过大的选题难以通过微课达成目标。 2、选题针对性强，.......

1.至少做到微原创。 2.选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题。 3.不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设计(教学过程设计、课件设计、教学反思设计)、创意要新颖（设置悬念、创设情景等）。 4.教.......